это занятия через Интернет в режиме реального времени по предметам школьной программы с нашими преподавателями (в zoom). Занятия могут быть индивидуальными или групповыми (не более 10 человек в классе), задачи могут быть разные – опережение школьной программы, её систематизация и\или наверстывание программы.

проводятся в малых группах (с соблюдением санитарных требований), для корректировки усвоения школьной программы оффлайн (встречи в учебном центре).

В основу программы обучения положены требования ФГОС, так как нам необходимо пройти промежуточную аттестацию. Но занятия построены так, чтобы на каждом занятии дети открывали для себя новые знания. С некоторыми группами обучающихся мы готовы идти по программе с опережением и пройти два класса за год.

Занятия будут проводиться в группах по 5-10 учеников через Zoom или вебинарную комнату с периодичностью 4-5 раз в неделю по 3-4 урока в день. Каждое занятие обычно длится 35- 45 минут (согласно требованиям СанПиН), предоставляется возможность для вопросов и уточнений по пройденному материалу.

1-4 классы занимаются 3 дня в неделю по обязательным предметам — математика, русский язык, литературное чтение, окружающий мир.

Со 2 класса дополнительно мы предлагаем: английский (французский, словенский, корейский, немецкий, финский).

В 1 классе предполагается, что обучающиеся занимается в начале учебного года с кем-то из взрослых, постепенно приучаясь работать самостоятельно.

5-8,10 классы. Также все основные предметы по ФГОС: математика, русский язык, литература, география, биология, история, физика, химия, обществознание, английский.

9,11 класс. Также все основные предметы по ФГОС: математика, русский язык, литература, география, биология, история, физика, химия, обществознание, английский.

Вместо привычных четвертей у нас будет 6 учебных модулей по 5-6 недель в каждом. Между модулями мы предлагаем ученикам отдохнуть. В конце модуля проходят контрольные, тесты, опросы, которые позволяют учащемуся, его родителям и нам, его преподавателям, отслеживать динамику развития необходимых умений. По результатам происходит корректировка уровня заданий. В конце каждого модуля родитель получает отчёт по каждому предмету, в котором есть общая информация о занятиях и анализ работ конкретного ребёнка.

В конце апреля ученики сдают промежуточную аттестацию.

Для кого она актуальна? Для подростков, стоящих перед выбором профессионального пути? Да, безусловно. Выбор профессионального пути один из самых важных выборов в жизни. Но упрямая статистика говорит, что:

• 60% первого выбора работы это выбор семьи;
• До 60% выпускников вузов не работают по специальности (или бросают учебу до выпуска);
• 90% школьников не понимают, кем быть.

Но выбор профессии является актуальной темой не только в 15-17 лет, но и в 25, и в 50.

Почему? В современном мире сократился жизненный цикл профессии. Меняются базовые навыки и уже мы можем говорить уверенно об актуальных навыках XXI века.

В стремительно меняющемся, усложняющемся и нестабильном мире в профориентации важным становиться навык самостоятельной сборки своей профессии.

Мы помогаем определить ваши способности, прокачиваем навыки, помогающие в выборе профессии, проводим диагностику ваших способностей, определяем цели-рычаги.

За 3 сессионных модуля Вы разберетесь в себе, определите мотиваторы и стоперы, сделаете свой выбор и соберете свою профессию, а также раз и навсегда приобретете навык предвосхищать изменения на рынке труда.