В настоящее время учиться можно разными способами: можно в школе или дома, можно заочно, а можно и на экстерне.

Давайте теперь разберемся, какие формы образования официально разрешены в нашей стране.

По ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» возможно два варианта:

1. В образовательном учреждении (школа)
2. Вне образовательного учреждения (школа)

В общеобразовательной школе возможны следующие формы образования: очная, очно-заочная, заочная. Разберем их чуть подробнее.

Очная форма — это посещение образовательного учреждения 9 месяцев в году, каждый будний день, получение там оценок и прохождение тамже аттестации. Идеальная ситуация, когда процесс обучения ложится на плечи учителя — ребенка, а ответственность за результат на плечи образовательного учреждения. В учреждении ребенок проходит обучение, социализируется и находит друзей, т.е. живетполной жизнью. В реальной же жизни родители в большинстве случаев помогают детям с выполнением домашних заданий, нанимают репетиторов и т.д. Социализация может тоже проходить разными путями, и атмосфера в школе может быть нездоровой.

Очно-заочная форма – когда ребенка зачисляют в учебное заведение, но посещает ее ребенок не каждый день, и в основном, чтобы сдать и получить домашние задания, которые в большом объеме выполняются дома. А также обязан закрывать аттестацию вместе со всеми обучающимися, контрольные пишет в классе. Эта форма довольно редко встречается в наших школах.

Заочная форма, тут ребенок также как и в прошлой форме официально зачислен в школу, но тут уже не должен её посещать. Даже контрольные и диктанты (аттестацию) ребенок в праве проходить удаленно. Кстати, ребенок может в любое время вернуться на очную форму образования. В реальности на заочную форму могут рассчитывать школьники учащиеся в старших классах. Младшие возраста редко допускаются до заочки. Это происходит, потому что ребенок числится в школе, а значит за его неудачи <все еще отвечает школа.

Вне образовательного учреждения (школы) возможно два варианта обучения: семейная форма обучения или самообразование (разрешено с 15 летнего возраста).

Суть семейного обучения заключается в том, что школа не имеет никакого отношения к обучению ребенка. В школе он только числится и проходит аттестацию. Зачисление же в школу вообще возможно в любой момент в рамках учебного года (в реальности до апреля месяца текущего учебного года). Вплоть до времени начала аттестации. В семейном образовании родители обучают детей или же дети обучаются сами. Основная цель формы семейного обучения – сдать аттестацию в конце года. При этом ребенок может учится по школьной программе или же по любой другой, и даже вовсе обойтись без нее. Российские школы пока стараются не признавать такую форму образования, но, к счастью, уже появились специальные организации, где можно пройти аттестацию и получить аттестат государственного образца.

Семейная форма образования имеет два достаточно больших минуса:

Бывает, чтородители и ребенок не в состоянии самостоятельно контролировать процесс образования, что в итоге может выливаться в ссоры в семье.
Получая образование дома ребенок теряет связь с одноклассниками и перестает социализироваться. Общение не всегда получается добрать где-то еще. Получается, что семейное образование — это свобода.

Не в плане ничегонеделанья, а в плане формирования своего собственного

темпа жизни. Ребенок может подобрать свой собственный темп получения образования, может учиться в то время, которое ему комфортно, может осваивать только школьную программу или расширять познания в области, которая нравится.

Кому может подойти формат семейного обучения:

1. Двоечникам
Их самооценка при нахождении в общеобразовательной школе будет падать.
В большинстве случаев, в школе никто не  будет выявлять базовые проблемы ребенка (может быть дислексия или дисграфия), и уж тем более решать их. СО же позволяет повысить личную мотивацию к освоению школьной программы, а
личная мотивация со временем перерастет в самостоятельность.

2. Отличникам и вундеркиндам
Тут, все достаточно просто, скорость обучения одаренных детей просто на просто может тормозится искусственно. Скорее всего школьные педагоги не будут разрабатывать индивидуальный план обучения для конкретного ученика. У них уже есть государственный план, они его и придерживаются. В таком случае ребенок может просто заскучать. Второй момент, одаренным детям нужно больше свободы в своем творчестве, чтобы развиваться именно в тех областях, к которым у них предрасположенность.

3. Скучающим без мотивации
Бывает так, что ребенку просто скучно в школе.
Домашние задания он делать не хочет, отбывает их как каторгу.
Поэтому в такой ситуации уже все равно, что он ходит в школу, что не ходит.
Ведь в таком состоянии никакие знания в голове не задерживаются. И если в течении какого-то времени не нашлось учителя, который смог бы заинтересовать ребенка процессом обучения, то зачем эта школа вообще нужна и чего бояться? Дно уже вот оно, остается только принять это и оттолкнуться от него.

4. Болеющим детям
Здоровье, дороже его нет ничего  на свете, его легко потерять и не возможно купить. У детей на домашнем обучении нагрузка меньше уже только из-за того, что не нужно никуда ходить и носить с собой рюкзак. Также некоторым детям может тяжело даваться общение с другими детьми. Без социализации все равно нельзя обойтись и важно будет понять, как её наверстывать без посещения учебного заведения.

5. Затравленным и травящим
Возвращаясь к социализации. Если ребенок чем-то отличается от других его могут начать травить. Ребенок начнет закрываться, станет хуже учится, но родителям об этой проблеме может ничего не говорить долгое время. Если появились первые признаки, то надо предпринимать решительные шаги. Искоренить травлю, если она началась в классе, практически невозможно. Тут надо сразу ограждать двух участников: непосредственно цель травли и главного зачинщика.

6. Тем, кто знает, чего хочет
Некоторые дети «определяются» очень рано. Это необязательно будет талант или вундеркинд. Но у ребенка очень сильная тяга к чему-либо (ручной труд, дизайн, рисование, программирование). Кто-то в 13 уже рисует неплохие комиксы, а кто-то пишет приложения для телефонов (и такие подростки есть).

Будет непростительно тратить кучу времени на посещение школы и не развивать, те навыки, которые приносят удовольствие. «Выбери себе работу по душе, и тебе не придётся работать ни одного дня в своей жизни» —  Конфуций. Конечно общую образовательную программу все равно необходимо осваивать, но намного проще, делать это на семейной форме обучения. Таким образом можно уделять гораздо больше времени тому к чему лежит сердце и к окончанию школы уже стать профессионалом в любимой сфере. А это в постоянно меняющемся мире совершенно бесценная вещь. Она даже полезней, чем умение писать сочинения.

7. Путешественникам
Может быть так, что Вы, родители, фрилансеры и держит Вас в городе или даже стране только необходимость посещения ребенком школы. Тогда отбросьте сомнения и переводите ребенка на семейное обучение. Ребенок получит гораздо больше уникального опыта путешествуя по миру, погружаясь в разные культуры, видя все своими глазами. Тем более если это приносит радость и сплачивает семью.

Ознакомиться с ценамы на семейную форму обучения Вы можете перейдя на страницу цены школьной программы.